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        学习英语应该从听、说、读、写四个方面停止锻炼，而IELTS也正是考核这四方面的综合才能。本文将谈一些我对进步IELTS听力才能的见地。

　　首先，应从多听动手

　　如所学的课本录音带，口语教材录音带，也能够选听合适或略高于本人程度的有趣的资料。无论是精听还是泛听，开端都不要看文字资料。精听应先把录音内容自始至终听一遍，再把听不懂的中央一遍又一遍地重复听。若有些中央真实听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响了解的生词可查一下词典。接着再合上书自始至终听，直到可以听懂全部内容为止。经过这样的听力锻炼，可促使本人进步辨音及听力了解才能。假如读过书面资料再去听录音，常常就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，假如看着书面资料听，则常常是本人的默读，这样达不到进步听力的目的，遇到新资料的时分就又会听不懂。

　　精听能够选用教学录音和有故事情节的短文;泛听能够思索口语教材或一些有趣的小故事，使本人多接触录音资料，以求熟习英语发音，扩展学问面，进步听力。泛听能够一遍过，只需听懂大约意义就行了。听的当中遇到生词不要停下多想，由于有些生词能够在整个内容中了解。有些生词并不影响了解意义，能够不论，停下来想，反而影响听下面的内容。

　　其次，听力必需要树立在一定的词汇和语法根底上

　　控制至少相当于大学英语四级的词汇量是增加考好的必要条件。不只要会识别这些词汇，还要可以拼写。听力局部所请求的语法并不太难，初高中语法足以对付。假如没有足够的词汇和根本的语法学问，很多答案即便能听出来，但也可能由于学问的不结实而答不出来。第二，要熟习口语句子构造。纯熟控制常见的日常用语和句型，分离语法局部的准备，构成一定的条件反射，有助于进步对会话和演讲言语的敏感水平。第三，坚持练习听写的才能。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容仿佛是听到了，但马上又遗忘了。听力考试需求听与写同时停止。听到了，却又记不下来，等于没听到。

　　较后，要留意说的练习

　　学言语光听不说是不行的。因而，要想进步听力程度，也应该留意说的练习。这一点十分重要，却又很容易被无视。在此提供一个练习口语的办法：跟读+复述。所谓跟读就是跟着录音原文停止朗诵，这样既能够纠正发音，也能够模拟语音语调。复述是在跟读的根底上，听完一个句子或语段，然后停止复述。详细练的时分要按部就班，可由一两句开端，听完后用本人的话把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。在刚开端练习时，因言语表达才能、技巧等方面缘由，常常复述接近于背诵，但在根底逐步打起来后，就会渐渐放开，由“死”到“活”。在增加言语正确的前提下，复述可有越来越大的灵敏性。不论是跟读还是复述原文，都需求破费大量的时间，而且效果也不是马上就能表现出来，但是只需坚持一段时间，每天各做30分钟左右，你就会发现本人的言语程度有很大的进步。

　　总而言之，养成良好的听力习气关于广阔考生来说的，是十分重要的。希望你们在备考的过程中，可以事半功倍

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